Казус Специалното дете
2 стр.

Казус "Специалното дете"

Учител съм по рисуване на ученици от първи до четвърти клас. Нашето училище е иновативно и от скоро се въведе практиката предмети като музика, физическо и рисуване, в тези класове, да се водят от отделни преподаватели...
cblock
0 0
Водене на случай в екипна работа с деца с комуникативни нарушения
8 стр.

Водене на случай в екипна работа с деца с комуникативни нарушения

Петте принципа на екипната работа. Екип за подкрепа за личностно развитие в детска градина и училище. Диагностичен албум за диагностика на ниво звук...
ndoe
0 0
Трябва ли да подготвим децата от класа за техен съученик със СОП и как
2 стр.

Трябва ли да подготвим децата от класа за техен съученик със СОП и как?

Важно е в училище да има условия за приобщаване, архитектурата да бъде адекватна или адаптирана за приобщаване, но това не е достатъчно. Разбира се, това са благоприятни, но не основополагащи фактори...
ivan40
0 0
Процеса на ранно педагогическо въздействие при децата със специални образователни потребности
4 стр.

Процеса на ранно педагогическо въздействие при децата със специални образователни потребности

Колкото по-рано започне целенасоченото педагогическо въздействие, колкото по-адекватно и ефективно бъде то, в синхрон и единство между всички ангажирани в него, включително родителите, толкова по-качествена ще бъде подготовката на децата за училище...
ndoe
1 0
Проверка и оценка на деца и ученици със СОП
5 стр.

Проверка и оценка на деца и ученици със СОП

През последните десетилетия ролята на контрола, на изпитването и оценяването на знанията нарасна извънредно много не само в училище, но и в различни сфери на производството и културния живот...
nerven
2 0