Алтернативни методи и средства за комуникация при деца с множество увреждания
12 стр. очаква одобрение

Алтернативни методи и средства за комуникация при деца с множество увреждания

Често децата с определен вид увреждане имат допълнителни нарушения в психофизическото си развитие. В подобни случаи се говори за деца със смесени или комбинирани нарушения. У нас има специални училища и паралелки за такива деца...
nerven
0 0
Възприятие на лица с увреждания в исляма Подходи принципи и методи на лечение
14 стр. очаква одобрение

Възприятие на лица с увреждания в исляма. Подходи, принципи и методи на лечение

Явлението "инвалидност" датира още от най-древни времена. Разбирането за неговата същност търпи развитие и се променя съобразно влиянието на историческите събития – войни, революции, промяна на обществения строй, но също така се влияе и от култ
nerven
0 0
Връзката на типа артикулационно нарушение с фонологичното осъзнаване на деца от 5 до 7 години
39 стр. очаква одобрение

Връзката на типа артикулационно нарушение с фонологичното осъзнаване на деца от 5 до 7 години

Общуването е генетично заложена потребност, неудовлетворяването на която води на отрицателен ефект върху цялостното развитие на индивида. Дефектите в речта неизбежно водят до комуникативни нарушения...
nerven
0 0
Детска церебрална парализа
8 стр. очаква одобрение

Детска церебрална парализа

ДЦП представлява пълна или частична загуба на мускулен контрол поради сериозно и перманентно увреждане на двигателния център в кората на мозъка, предизвикано по време на вътреутробното развитие на плода или по време на раждане...
ivan40
0 0
Възможности за обучение развитие и социализация на децата с умствена изостаналост
12 стр. очаква одобрение

Възможности за обучение, развитие и социализация на децата с умствена изостаналост

Обучение на деца с умствена изостаналост. Педагогическо общуване. Антропологични аспекти на общуването и социалната адаптация при ученици с умствена изостаналост...
ivan40
0 0
Особености на логопедичната работа при деца с умствена изостаналост
8 стр. очаква одобрение

Особености на логопедичната работа при деца с умствена изостаналост

Умствената изостаналост е състояние на задържано или непълно умствено развитие, характеризиращо се с нарушение на уменията, които възникват в процеса на развитие и дават своя дял във формирането на общото ниво на интелигентност: когнитивните, речевите...
ivan40
0 0
Приобщаващо образование за деца със СОП
10 стр. очаква одобрение

Приобщаващо образование за деца със СОП

Специалната педагогика е дял от системата на педагогическите научни и учебни дисциплини. Тя изучава отклоненията от нормалното развитие при деца и възрастни и методите за тяхното преодоляване и възстановяване...
ivan40
0 0
Факти за интегрирано обучение и приобщаващо образование
6 стр. очаква одобрение

Факти за интегрирано обучение и приобщаващо образование

Факти, свързани с развитието на интегрираното обучение и приобщаващото образование при незрящите по света - избор на една или няколко държави и описани и анализ на факти, свързани с поява и развитие на интегрираното обучение...
ivan40
0 0
Методи на изследване на равнището на развитие на експресивната реч
12 стр. очаква одобрение

Методи на изследване на равнището на развитие на експресивната реч

Равнището на експресивната реч е показател за речевата активност на лицата с аномалии и диагностицирането се извършва главно чрез стимулиран на тяхната експресия, т.е. изразяване на собствените мисли в определена ситуация...
silviQ_88
0 0