Клиничната психология възниква като наука през 50-60те години на 20-ти век. Като цяло е насочена към изучаването на психичната адаптация на човека в норма и патология, към възстановяване на нарушената приспособимост и нейното подобряване...

Възникването и развитието на педгогическата психология и първоначалното диференциране като самостоятелна наука започва към средата на 19 век и е свързано с проникването на генетичните и еволюционни идеи в психологията...

Лидерството е свързано с понятията "контрол" и "сила на групата". Лидерството може да бъде насочено към поддържане на междуличностните отношения в групата или да подтиква групата за постигане на нейните цели...

Пристрастяването към тютюна е вид отравяне, наркомания, дължаща се на злоупотребата с тютюн. Пристрастяването към тютюна засяга както самия пушач, така и неговото обкръжение, тъй като създава пасивно пристрастяване към тютюна, което за непушача означава н

Поведението може да се променя, може да се манипулира. Това явление в психологията се нарича адаптивно поведение. Да се адаптираш означава да се регулираш към условията на околната среда...

Ако твърде често реагираме към децата от позицията на състояние "родител", може да ги направим боязливи и зависими от нас. Съветът на психолозите е да избягваме състояние "родител", когато това е възможно...

Започвайки с Платон и Аристотел, хората са размишлявали как да постигнат разбиране на истината. Платон твърди, че рационализмът предлага ясен път към истината, докато Аристотел прегръща емпиризма като път към знанието...

Когнитивно-поведенческата терапия е структурирана, краткосрочна, насочена към разрешаване на настоящи проблеми и промяна на дисфункционалното мислене и поведение.

Статията представлява опит за прилагане на идеите на виготски за развитието към периодите на ранна и средна зрялост. формулират се някои хипотези и идеи за изследване на новообразуванията, кризите на младост и зрялост, линиите на развитие...

Този тренинг е насочен към развиване и подпомагане на активната поведенческа и личностна компетентност на подрастващите от възрастовата група 13-18 години по отношение на въпросите, засягащи любовта и секса.Сексуалното възпитание на подрастващите предоста