Интересът към човешкото поведение, към взаимното влияние между хората е възникнал отдавна. Образованието е ключов фактор и средство за подобряване на благосъстоянието и качеството на живот на съвременното общество.

Днес, в периода на преход към нови форми на образование, в условията на цялостното преобразяване на досегашните навици, норми на поведение, нагласи към света и хората, сме свидетели на липса на духовни връзки в процеса на социализация.

Управлението на образованието като процес и дейност е съставна част на социалното управление, в центъра на което стои човекът. Управленската дейност пряко или косвено е адресирана към него, към социалните обединения и групи ...

Образователната среда не може да бъде дистанцирана и да се подчинява единствено на дидактическата преднамереност, насочена към усвояването на знания и умения.

Дълбоките промени в начина на живот на ученика от началното училище предявяват към него много по-високи изисквания от преди и това е условие за по-нататъшно извисяване на психическото му развитие

Динамичните промени, настъпили в последното десетилетие, европеизацията на обществото, „отварянето” към света са причини, поради които все по-често се говори за социализация.

С растежа на модерното преподаване е подходящ момент да разгледаме как педагогиката се организира и в други страни. Различни изходни възрасти, разнообразни подходи към учебните програми и оценка, крайности в размера на класовете и финансирането....

Глобалните процеси, които протичат в света, налагат осъвременяване на специалното образование у нас по посока на преодоляване сегрегацията на децата с различни възможности в стремеж към изграждане на единна образователна система...

Цел: Да се толерира интеграцията на децата, независимо етнос, статус, религиозни виждания. Да се развие чувствителност към културната идентичност на "другия"....

Рисуването в живота на детето е средство за изразяване, още един език, който отразява силните преживявания и настроения. То е послание към тези, от които очаква разбиране – вик за помощ или пък споделяне на радост, на търсещо....