Реферат - 14 стр. Организация на позитивна среда в класната стая, ориентирана към детето ученик. Роли на учителя в класната стая. Създаване на общност.

Пътят, който се “изминава” от семейството до възпитателното училище-интернат, е различен за всяко дете, за всеки родител дори.

Характеристиките на организацията са формални и неформални. Формалните са създадени на основата на предварително регламентирани правила.

Сравнена със страните от Древния Изток, които били обединени в мощни империи, Древна Гърция изглеждала нищожна. Тя е разделена на малки градове-държави, всяка населявана от няколко семейства и е затворена организация със своя самостоятелна политика....

Управлението на образованието като процес и дейност е съставна част на социалното управление, в центъра на което стои човекът. Управленската дейност пряко или косвено е адресирана към него, към социалните обединения и групи ...

Понятието е формулирано от Хербърт, но неговото емпирично изпробване става една след Втората Световна бойна.

Методическа система за обучение по начално четене: цел, съдържание, организация на обучението....

Теоретичен обзор на проблема за конфликтите в педагогическия колектив в училище. Организация и методика на изследването...

Теоретичен обзор на проблема за конфликтите в педагогическия колектив в училище. Организация и методика на изследването...

Училището като специфична организация, създадена да удовлет- ворява потребността на обществото от целенасочено и системно об- разование и социализация на всяко ново поколение