Мисленето и речта са социално обусловени. Личността е нужно да живее в човешко общество, за да има пълноценно развитие на мисленето и речта.

Ранното развитие на детето се определя от процеса на социализация, който чрез своята структура способства за изграждането на Аза...

Развитието е основен начин на съществуване на детето, на подрастващия по пътя на превръщането му във възрастен, зрял човек. То е непосредствен отговор на очакването и нуждата човекът да бъде личност и на потребностите на личността...

Усъвършенстване на педагогическото общуване на равнище "учител-ученик" и "ученик-ученик". Възникнало при зараждането на човешкото общество в най-примитивни форми, общуването изминава дълъг път на развитие, като се е усъвършенствало...

В съвременната психология диалогът се разглежда като форма на социално взаимодействие и речево общуване, като основа на сътрудничество и взаимодействие между хората в съвместната им дейност.