Методите се характеризират като система от взаимодействие между възпитателя и децата. Съответно между учителя и ученика, за решаване на конкретни образователно – възпитателни задачи....

Методиката на обучението по роден език има определен предмет и определени задачи. Предметът на всяка наука се определя в тясна връзка с нейния обект. Обект е съвкупността от речеви или от мисловно-речеви актове....

Методология и теория на възпитанието. Закони и закономерности на възпитанието. Науката педагогика-обект, предмет, функции, задачи. ...

Затова има няколко изисквания към упражнението като възпитателен метод – непрекъснатост, системност, достъпност, разнообразие и подходяща организация. Основен похват е корекцията, отчета на изпълнението и похвалата. Друг м-д е поощрението и похвалата...

Процесът на възпитание започва ”от онези първични времена,когато човек се освобождаваше от страха,от стихиите,когато сам започваше да всява страх между останалите обитатели на планетата...”

В съвременния етап на развитие на обществото една от важните задачи, която преследва детската градина, е децата да растат здрави, закалени, жизнерадостни. Естествената двигателна дейност е неизменна потребност на растящия детски организъм. Тя съдейства...

 актуализиране на знанията за правоъгълен триъгълник.  придобиване на умения за решаване на задачи, базиращи се на формулата за лице на правоъгълен триъгълник;  учениците трябва да знаят и прилагат формулата за намиране на лице на правоъгълен триъгъл

Описание стъпка по стъпка на плана и хода на урока, цели, задачи и т.н.....

План-конспект на урок - "Украсяване на букви". Тема, въпроси и задачи, цели, очаквани резултати, ключови понятия, ход на урока...

Запознаване с таблицата за умножение с 9. Формиране на знания и умения за пресмятане на произведенията на числата от 1 до 10 с 9 чрез използване на следните опори: прилагането на тези знания при решаването на разнообразни задачи...