Научен статут на семейната педагогика
21 стр.

Научен статут на семейната педагогика

Обектът включва определен аспект от научното познание или връзка между два или повече обекта. Разглежда се на мета равнище– висша абстракция, без оглед на конкретни условия. Обекта на науката е това, към което е насочено познанието....
admin
10 1
Нразвствено възпитание
3 стр.

Нразвствено възпитание

Изискванията на обществото към нравственото възпитание на личността започват да се реализират от предучилищна възраст. Нравствената насоченост на личността, определя дейността на човека в обществото, неговите взаимоотношения с хората, отношенията му към
gergunsha
0 0
ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛИСТИ ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА УЧИЛИЩНОТО НАСИЛИЕ АГРЕСИЯТА И ДРУГИ НЕГАТИВНИ ПРОЯВИ
173 стр. очаква одобрение

ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛИСТИ ЗА ПРЕВЕНЦИЯ НА УЧИЛИЩНОТО НАСИЛИЕ, АГРЕСИЯТА И ДРУГИ НЕГАТИВНИ ПРОЯВИ

СЗО дефинира насилието като „умишлена употреба на физическа и психическа сила, за- плашване или действие срещу друг човек или група от обществото, което има резултат или отношение към увреждане, смърт, физи- чески проблем, нарушение на развитието или
messi
0 0
ОРГАНИЗАЦИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СРЕДА СПОРЕД СИСТЕМАТА НА МАРИЯ МОНТЕСОРИ
77 стр.

ОРГАНИЗАЦИЯ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СРЕДА СПОРЕД СИСТЕМАТА НА МАРИЯ МОНТЕСОРИ

Образователната среда не може да бъде дистанцирана и да се подчинява единствено на дидактическата преднамереност, насочена към усвояването на знания и умения.
messi
0 0
Особености на педагогическото общуване в критични ситуации в начална училищна възраст
63 стр.

Особености на педагогическото общуване в критични ситуации в начална училищна възраст

Личностно ориентирано общуване (което от своя страна може да бъде дактилно, т.е. делово, обслужващо съвместната дейност и по същество съвпадащо с предметно ориентираното или модално, насочено към „ изясняване на отношенията)...
admin
14 2
Особености на педагогическото общуване в критични ситуации в начална училищна възраст
63 стр.

Особености на педагогическото общуване в критични ситуации в начална училищна възраст

Личностно ориентирано общуване (което от своя страна може да бъде дактилно, т.е. делово, обслужващо съвместната дейност и по същество съвпадащо с предметно ориентираното или модално, насочено към „ изясняване на отношенията)...
dannyboy
22 2
Педагогиката и психологията като науки Основни понятия Интегративни тенденции
25 стр.

Педагогиката и психологията като науки. Основни понятия. Интегративни тенденции.

Психологиите изучават човека и човешкия живот. Човекът представлява нещо, затворено в себе си, но заедно с това той е отворен към средата. Човек трябва да се уравновесява в обективните условия на живота си...
loli
10 16
Педагогическо взаимодействие и творчество
7 стр.

Педагогическо взаимодействие и творчество

Постиженията на съвременната наука насочват към проблемите на творчеството като към една от най-значимите области. Прието за интегрална характеристика на педагогическото взаимодействие, то очертава проекциите на личностната реализация на учители....
admin
16 3