Школа за развитие на мениджъри анализира подробно ситуациите, с които се сблъсква всеки мениджър - типове клиенти, типове служители, типове поведение на мениджъри, разпределение на работен процес и др....

Стратегическото управление се разглежда като съвременен подход за планово ръководство на бизнеса, който определя бъдещето му развитие чрез дългосрочно приспособяване на стопанството към динамичните промени на факторите на външната и втрешната бизнес..

Предприятието от индустрията като икономическо явление и организация ще бъде изучавано в своето изменение, развитие и логическата му взаимовръзка с останалите индустрии чрез методите за анализ и синтез, индукция и дедукция...

Дипломната работа обхваща анализ на външната и вътрешна среда при SWOT анализа, стратегии за развитие, контролинг и планиране в дейността на медицински център.

Формулирана широко, средата на стопанската организация е съвкупността от фактори, които влияят върху нейното функциониране и развитие. Щом предприятието работи и се развива под влиянието...

Феноменът лидерство занимава човешката мисъл не от вчера, но през различните културно-исторически периоди на развитие на цивилизацията се изменя както отношението към самия феномен, така и начините и средствата, които се използват...

Описва историята, анализи на дейността, swot анализ и всички фактори влияещи на фирмата...

Глобализация на света - тя представлява растяща взаимозависимост на държавите в областа на пройзводството, търговията, инвестциите, културата, науката и др. Тя е висша форма на развитие на пазарното стопанство,което е антипод на затвореното стопанство...

По-нататъшното развитие на управленските възгледи намираме в схващанията за държавното устройство на френските материалисти. С особено изявени разработки са Жан-Жак Русо и неговата “Теория за обществения договор” и английските философи Хобо и Лак....

Терминът ‘’мениджмънт на класа’’ (classroom management) обхваща най-общо планирането, организирането, ръководството, насочването и контролирането на учениците за постигане на дадена цел. Най- често тези действия биват предприети от учителя, който на свой