Вид на педагогическата ситуация – ЗРС – обучаваща. Ядро – количествени отношения. Степен на педагогическото взаимодействие...

Цел на урока: да се усвоят аритметичните действия за събиране на двуцифрени числа с едноцифрени; да се изградят умения за решаване на текстови задачи; да се формират умения за представяне на ситуации от реалния свят с математически модел...

Цел: систематизиране и обобщаване натрупаните знания и умения на учениците за изучените величини и мерни единици, а така също и за тяхното измерване...

Цели: формиране на представа на цифрата на числото 10, за сравняване на количества с релации "повече, по-малко, толкова-колкото, по равен брой"; броене и назоваване на количества от предмети с числата до 10...

Ядро количествени отношения, тема - числото 5. Цели - формиране на елементарни представи за числото 5; запознаване с цифрата на числото 5...

Количествени отношения, формиране на представи за числото 5, количествено и редно значение на неговата цифра...

Тема: Умножение с двуцифрено число (упражнение). Вид на урока: за затвърждаване на знания....

Да се усвои алгоритъма за умножение на естествени числа с двуцифрено число. Затвърждаване знаинята на учениците за намиране на неизвестен множител....

Възпитателни – взаимопомощ и сътрудничество; прегледност и точност при записване на задачите в тетрадката; възпитаване към култура на учебен труд.

План-конспект на урок по математика за първи клас. Учебник: изд. “Просвета” „Труд” – София; авторски колектив – Здр. Новакова, Ст. Иванов Вид на урока: за нови знания