РЕЧТА НА СТРАНДЖАТА - ВЪЛНУВАЩ УРОК ПО РОДОЛЮБИЕ - Немили-недраги
5 стр.

РЕЧТА НА СТРАНДЖАТА - ВЪЛНУВАЩ УРОК ПО РОДОЛЮБИЕ - “Немили-недраги”

Отблъснат от егоизма, лъжепатриотизма и користолюбието на своите съвременници, Вазов създава повестта “Немили-недраги”, за да разкаже за безкористните, себераздаващи се ...
silviQ_88
21 0
РЕЧТА НА СТРАНДЖАТА - ВЪЛНУВАЩ УРОК ПО РОДОЛЮБИЕ - Немили-недраги
3 стр.

РЕЧТА НА СТРАНДЖАТА - ВЪЛНУВАЩ УРОК ПО РОДОЛЮБИЕ - “Немили-недраги”)

Родолюбието е сред висшите нравствени добродетели. С него се измерва величието на човешкия дух, който извисява личността над егоистичното съществуване....
silviQ_88
23 0
Урок - подготовка за създаване на литературно интерпретативно съчинение
3 стр.

Урок - подготовка за създаване на литературно интерпретативно съчинение

Как се създава литературно-научно съчинение, а като пример за това ще разгледаме темата: Основният конфликт в разказа "Дервишево семе". I. Мотивация Какъв е основният конфликт в "Дервишево семе" и има ли разрешение и алтернатива? (отг
nerven
9 0
Обзорен встъпителен урок за личността и емоционалния свят на Елисавета Багряна
2 стр.

Обзорен встъпителен урок за личността и емоционалния свят на Елисавета Багряна

Урокът е въз основа на биографичен материал (подходящ в това отношение е предговорът на акад. Петър Динеков (Динеков 1968) към книга с избрани стихотворения от Багряна) и на изказвания на поетесата или на нейни съвременници по темата
silviQ
3 0
Урок на тема Любовта и свободата в поезията на Багряна
3 стр.

Урок на тема "Любовта и свободата в поезията на Багряна"

Темата на урока е логически свързана с предходния урок и се обосновава на предвидените в Учебната програма творби. Преди всичко учениците трябва да си изяснят за каква свобода воюва лирическата героиня на Багряна и кое е първично за нейната духовност
gecata_maina
2 0
План на урок - Културна история на Западноевропейското Средновековие
6 стр.

План на урок - Културна история на Западноевропейското Средновековие

За първи път изразът "Средновековие" се среща в латиноезичното писмо на хуманиста Джовани Андреа от 1469г., а в съвременните езици прониква през 17в., за да се превърне в общоприет термин едва в края на 18 век...
mOn
21 0
План-конспект на урок Народни пословици и поговорки за 5 клас
6 стр.

План-конспект на урок "Народни пословици и поговорки" за 5 клас

Вид на урока - за нови знания. Цели на урока - образователни: да се разбере същността на понятията "пословица" и "поговорка"; да се отличават пословиците от поговорките по характерните им признаци...
mOn
44 0