Как се създава литературно-научно съчинение, а като пример за това ще разгледаме темата: Основният конфликт в разказа "Дервишево семе". I. Мотивация Какъв е основният конфликт в "Дервишево семе" и има ли разрешение и алтернатива? (отг

Вид: за възприемане на стихотворение. Цели на урока: учениците да възприемат творбата...

Тема: "Карнавал в гората" (Леда Милева, Из "Листата на брезата"). Вид на урока: за възприемане на ново литературно произведение (стихотворение)...

План на урок по литература за 10 клас, използван в СОУ "Софроний Врачански"...

Темата на урока е логически свързана с предходния урок и се обосновава на предвидените в Учебната програма творби. Преди всичко учениците трябва да си изяснят за каква свобода воюва лирическата героиня на Багряна и кое е първично за нейната духовност

Вид на урока – урок за нови знания. Методи, похвати и дидактични форми, средства: лекция, беседа, дискусия; изследователски метод; илюстративен...

Информативно-познавателни: усвояване на уменията за работа със стихотворение. Комуникативнопрактически...

Черковната килия, в която учеха децата, беше тясна и задушна, затуй даскал Бачо Киро обичаше, като се изпролети и затопли времето, да извежда учениците си вън на полето..

Израства в обграждаща го творческа среда в лицето на баща му П.Р.Славейков и братята му. Още в юношеските му години започва да изгражда бъдещия голям български класик...

Тема на урока : " Троица братя града градяха ". Жертвата на отделния човек заради благото на общността.