Ситуация по Български език за I-ва група
2 стр. очаква одобрение

Ситуация по Български език за I-ва група

Развиване на речевите умения на децата. Задачи: Активизиране на думите означаващи предмети. Използват кратки прости изречения. Очаквани резултати: назовава имена на предмети от близкото обкръжение. Метод: онагледяване...
aronn
0 0
План-конспект на педагогическа ситуация по изобразително изкуство за подготвителна група 5 годишни Украси стомната
3 стр. очаква одобрение

План-конспект на педагогическа ситуация по изобразително изкуство за подготвителна група (5 – годишни) "Украси стомната"

Цел: формиране на интерес към произведения на приложното изкуство и към произведения на народното творчество...
aronn
0 1
План-конспект на ситуация по Физическо възпитание за 3-та и 4-та група в ДГ
4 стр. очаква одобрение

План-конспект на ситуация по Физическо възпитание за 3-та и 4-та група в ДГ

Теми: "Подскоци" и "Игри с бягане и хвърляне на топка". За 5 г. - затвърдяване на подскоци с два крака с придвижване напред и бягане със смяна на посоката при даден сигнал; Игри: "Жабки в блато" и "Зайчета и лисица"
silviQ_88
0 5
Усъвършенстване на производственият мениджмънт посредством анализ на пазарно - производствената ситуация
34 стр. очаква одобрение

Усъвършенстване на производственият мениджмънт посредством анализ на пазарно - производствената ситуация

Съществуващата технология за производство на ДХУ също може да се гледа като остаряла, като това пролича и от някои от забележките, свързани с конструкцията на изделието.
messi
0 0
Анализ на пазарната ситуация в панаирното дело и изследване на пазара на услуги в търговските изложения на Международен Панаир - Пловдив
9 стр.

Анализ на пазарната ситуация в панаирното дело и изследване на пазара на услуги в търговските изложения на "Международен Панаир - Пловдив"

Настоящото маркетингово проучване е съставено с цел подпомагането на ЕТ “Капана – Иван Николов” при взимането на решение за участие в пролетните и есенните панаирни изложения на “Международен Панаир - Пловдив”.
messi
0 0