Като всеки процес на обучение и дистанционното е организационно и функционално единство на преподаване и учене, но особеностите на тези два процеса и дидактическата технология, чрез която се осъществява взаимодействието между тях са толкова значителни, че
За да се разрешат проблемите и да се постигнат набелязаните цели организациите трябва да намерят оптималните пропорции между всички съставни елементи и осъществяваните производствени и организационно-управленски процеси.
При разработването на финансовата част на бизнесплана, трябва да се вземе предвид каква ще е организационно- правната форма на бъдещото МПС, за да се предвидят съответните данъци (разположени във времето), които трябва да се плащат (табл.1.1).
Мотивацията и мотивите са област, разбирането на която много често е своеобразен водораздел между различните психологически, организационно-поведенчески и управленски школи и течения.