Тема 10: Възникване и развитие на българското възрожденско училище елино-български училища. Към края на 18-ти в. еволюцията и х-ра на килийното у-ще и качеството на продукта от дейността му е безспорно...

Сътрудничеството между родителите и училището е от изключителна важност за правилното функциониране на учебния процес. Работата в синхрон със семейството прави процеса на обучение и възпитание значително по-плавен и по-лесен...

Целта на този проект е да направи спорта за учениците по-достъпен и да стимулира спортния дух. С тази възможност се доставя ефективен начин за учениците да спортуват евтино в удобно за тях време и на достъпно за тях място...

За летния лагер е избрана местността до язовир "Голям Беглик", намира се в Западните Родопи в землището на град Батак в близост до резерват "Беглика". Областта е атрактивна с природни дадености и дестинации за туризъм...

Социализацията в училище обхваща един дълъг период от живота на децата и юношите. Приобщава ги към по-широк кръг от хора, запознава ги с актуалните норми и правила, развива и утвърждава техния мироглед и житейски нагласи...

Интерактивен дисплей и приложението му в училище. Интерактивният дисплей е една от съвременните педагогически технологии и по-модерна иновация от интерактивната бяла дъска. Тя работи на принципа "всичко в едно"...

Училищната тревожност е често срещан проблем и негов характерен признак е училищната дезадаптация на детето и отрицателното влияние върху всички сфери на жизнената му дейност, както върху учебния процес, така и върху общуването в училище...

Половото възпитание на младото поколение е необходимо условие за пълноценен самостоятелен живот в обществото. За неговото успешно осъществяване е необходимо познаване особеностите на биологичното, психичното и социалното развитие на човека...

Георги е тринадесетгодишно дете, което живее с майка си, баба си и леля си. Той е с наднормено тегло и е много едър (95 кг, 178 см). Георги е с много добре развити интелектуални умения, но напоследък има поведенчески проблеми в училище...

Когнитивните умения се отнасят до това как човек възприема, мисли и разбира, чрез взаимодействието на генетични фактори с наученото. Когнитивното развитие засяга обработката на информация, интелигентността, разсъжденията, езиковото развитие и паметта...