Материали 61-70 от 10

Емпатия в здравните грижи 9 стр.

Емпатия в здравните грижи

Емпатията е социално умение да се осъществява един ефективен контакт - емоционална съответност от гледна точка на хората, с които общуваме. Тя се характеризира със способността за разбиране на емоционалните изживявания на другата личност...
nerven
6 1 0
Емпирично изследване на изкуството Сравнителен анализ на личностни характеристики 79 стр.

Емпирично изследване на изкуството. Сравнителен анализ на личностни характеристики

Не може да се каже, че изследвания в областта на творчеството и по-конкретно на изкуството не са правени досега в света и в България. Те обаче се оказват недостатъчни.
ndoe
3 0 0
Жан Пиаже теория за детското мислене и интелект 12 стр.

Жан Пиаже – теория за детското мислене и интелект

Жан Пиаже принадлежи към категорията на онези гениални учени, на които още в самото начало на изследователската им работа се е отдало да намерят главните проблеми в своята област, да набележат пътя за тяхното решаване....
admin
35 4 0
За или против виртуалното общуване 4 стр.

За или против виртуалното общуване

Двадесет и първи век е времето, в което хората живеят без световни войни и без масови човешки жертви. Живеем в глобализиращ се свят, в информационно общество, живеем във времето на Интернет....
gecata_maina
0 0 0
Затруднения на умствения труд в следствие на умора при учениците настъпили вследствие на учебно-възпитателната работа в училище 17 стр.

Затруднения на умствения труд в следствие на умора при учениците, настъпили вследствие на учебно-възпитателната работа в училище

Децата с нарушена концентрация на вниманието са непостоянни инеспокойни. Не успяват да се отдадат на дадена дейност без прекъсвания.
kiril.velkov
0 0 0
Здравата агресия биоефективен модел на поведение 9 стр.

Здравата агресия – биоефективен модел на поведение

Съдържанието на думата "агресия" е заредено с негативен смисъл в популярния език. Агресивността се свързва единствено с разрушителна тенденция, с нараняване на някого, с нанасяне на вреда.
emoto_92
0 0 0