Към днешна дата моделът на интеграцията е претърпял развитие и е надграден с нова концепция – т.нар. "включващо образование". Включващото образование не е просто съвременна концепция, а качествено нова образователна политика...

С развитието на психологията като наука последователно се е разширявал кръгът от онези проблеми, които са изисквали специално психологическо изучаване. Така са възникнали отделните клонове на науката. Появили са се педагогическата психология, детската...

Мотивиране на учениците да учат - способи, похвати, теории за стимулиране на ученето, поощрения и наказания.

Когнитивното развитие е следствие от множество процеси, като всеки един от тях е основополагащ за поведението и адаптацията към социалната среда. Процесите, формиращи когнитивните способности, могат да бъдат условно разделени на два типа...

Въпросът защо хората постъпват по определен начин – толкова важен въпрос в психологията на мотивацията. Тя се интересува от силите, които подбуждат и насочват поведението. Проблемите свързани с мотивацията са важни във всички области на живота...

I. Общи характеристики на малката група II. Особености и социално-психични феномени на малката група III. Влияние на групата и класа върху личността на ученика

Агресията не е нещо непознато за децата. Насилието, жестокостта и бруталността, упражнявана върху деца и от деца, са се увеличили неимоверно ...

Темата разглежда някои практични техники за работа с ученици в масовия клас насочени към осмисляне на социалното и емоционално състояние на хората с увреждания.

В предучилищна възраст се извършват редица значителни промени във формирането на личността на детето. Изменят се начинът му на живот, съдържанието и формите на общуването с другите хора, рязко нарастват възможностите на физическото и психическото ...

Предучилищното образование е част от българската образователна система, нейното начало. Така то се разглежда още от 1891 година, когато неговото място се регламентира законово с новия просветен закон.