Материали 31-40 от 10

Преподаването професионализъм предизвикателство или осъзнат риск 5 стр.

Преподаването – професионализъм, предизвикателство или осъзнат риск

Преподаването е процес, при който учителят предоставя информация на учениците, които чрез ученето я усвояват. Идеята за педагогически риск при преподаването се свързва с общата представа за риска, изхожда се от презумпцията, че самото обучение...
messi
56 7 0
Комплексно-интегралният подход в образователната система у нас 5 стр.

Комплексно-интегралният подход в образователната система у нас

Съвременната общообразователна дидактическа система у нас има две основни страни: обективно-предметна и субективно-личностна. Първата включва познания за света с широк профил и начини за преобразуването, за изменението му...
gecata_maina
0 0 0
Методи на обучение по изобразителни дейности в ДГ 5 стр.

Методи на обучение по изобразителни дейности в ДГ

Методите на обучение са едни от най-важните компоненти на обучението по изобразителни дейности и имат възпитателна и развиваща роля, като придават систематичност и определят неговия облик...
ivan40
0 0 0
Интерактивен метод 4 стр.

Интерактивен метод

Етап и същност на интерактивния метод Съвременните методи, един от който е интерактивният, имат за цел да променят методологията на обучение. В основата на интерактивния метод е обяснителното учене, основано на разбирането за пое¬тапното и логичес
shhuus
15 1 0
Натурно рисуване в българското училище същност основни етапи на развитие 3 стр.

Натурно рисуване в българското училище – същност, основни етапи на развитие

Натурната система господства в България от 1910 до 1970 г.. Тя е основана главно върху рисуване на предмети от околната действителност, а не на абстрактни геометрични фигури и форми....
cblock
18 0 0
Принципи при чуждоезиковото обучение 3 стр. очаква одобрение

Принципи при чуждоезиковото обучение

Дидактическите принципи са общо характерни правила за поведение на учителя независимо от предмета на обучение. Следователно те са валидни и за ЧЕО. Познаването и спазването им са ефективни при ЧЕО (чуждоезиковото обучение)...
silviQ_88
0 0 0
Формиране на умения за устно изложение в ПУВ Характеристика на комуникативно речевите умения 3 стр.

Формиране на умения за устно изложение в ПУВ. Характеристика на комуникативно речевите умения.

Съчиняването на устно изложение е творчески процес, в който децата обогатяват своя опит за изразяване на мисли в договорена форма...
daniche90
2 3 0
Ученическото портфолио като инструмент за формиращо оценяване в обучението по литература 2 стр.

Ученическото портфолио като инструмент за формиращо оценяване в обучението по литература

Ученическото портфолио в часовете по литература е инструмент за изграждане на умения за създаване на собствен текст, които са изключително важни за интелектуалната и личностна реализация на ученика....
nezabravima
23 1 0