Въпреки всепризнатото културно разнообразие у нас, специализираните термини и словосъчетания като напр. diversity management все още не са получили подобаващата им популярност

Доминиращата представа за училищната организация е - системно-структурната.

В училище би трябвало лидер и мениджър да са двете страни на една и съща монета. Ако лидер и мениджър си съвпаднат статусно и функционално, то се създава т. нар. “организационен лидер” – човекът, който едновременно е и ефективен лидер и ефективен мениджър

Относно лидерството С. Джонев пише: "... доброто лидерство води до добри междуличностни отношения, по-висок морал между членовете, ефективно протичащи групови процеси, и в резултат по-висока трудова продуктивност"...

Съвременният социално-икономически и технологически прогрес е свързан с интензивно усложняването на естествените, обществените и стопанските системи. наред с това интернационализацията и глобализацията на икономиката вече видимо налагат още повече...

Най-общо казано мотивацията се занимава с въпросите "защо" на поведението. Тя се отнася до вътрешните състояния на организма, които водят до провокиране, упорство, осигуряване на енергия и насока на поведението.

Същност и теориите на лидерството - След Хоторнския експеримент се оформили два основни аспекта на изследване на лидерството. Първо, лидерството се изследвало като множество от качества, при¬същи на ефективния ръководител.

Характеристика на управленския процес, особености, поведенчески аспекти, институционални аспекти.

1. ФИНАНСИ И ФИНАНСОВ МЕНИДЖМЪНТ. Финансите на фирмата са част от публичните финанси на страната и те трябва да бъдат подходящо управлявани. Отговорността за управлението на фирмените финанси е на финансовия мениджър...

Възникването на научния мениджмънт се отнася към началото на двадесети век и е свързано с името на Фредерик Уинслоу Тейлър (1856-1915), наричан още основоположник на класическия мениджмънт...