Възпитанието съществува още от тогава, когато е възникнало човешкото общество. То е негова неотменна жизнена функция на всеки етап от развитието му. С настъпващите промени в общественото развитие винаги се осъществяват изменения и в съдържанието...

Ценностната система е съвкупност от етични приоритети на дадено лице, организация или общество, които служат като стереотип за насочване на човешкото поведение. Човешките ценности са тази сила, която дава посока в развитието на човека, прави живота...

Принципите на обучението са система от основни положения, водещи идеи или общи изисквания, които определят дейността на учителя и учениците в процеса на обучението. Те отразяват всички негови основни компоненти – цели, съдържание, методи, организационни.

Термитът "принцип" означава основно положение, изходен пункт, предпоставка на някаква теория, основополагащо начало. Дидактическите принципи определят дейността на учителя и познавателната дейност на ученика; изразяват закономерностите на обуче

В съвременен план, представата за образованост е дълбоко свързана с придобиването на знания, умения и компетенции, които да задоволят нашите личностни, граждански и социални самосъзнания, позиции и акселерация...

Процесът, който помага на детето да стане човек и да го подготви за живота в обществото, се нарича възпитание...

Възпитанието е процес за формиране качествата на личността, нормите на поведение, отношението към света и околните. Процесът на възпитание е система от дейности, целящи формирането на тези качества...

Семейното възпитание е процес на взаимодействие (въздействие) между родителите и детето, ориентиран към предаване в трансформирана форма на обществени норми и изисквания, както и към взаимен обмен на индивидуално-личностна култура, ориентации, позиции и м

Реферат по Дидактика от 15 страници

Гъвкаво – адаптивната теория е разработена в края на 90-те години на 20 век от колектив учвни от Университета във Вандербилт, САЩ. Ръководител на групата е Даниел Шварц, а неин говорител е Джон Бренсфорд...