Материали 31-35 от 5

Теория на възпитание и дидактика 5 стр. очаква одобрение

Теория на възпитание и дидактика

В съвременен план, представата за образованост е дълбоко свързана с придобиването на знания, умения и компетенции, които да задоволят нашите личностни, граждански и социални самосъзнания, позиции и акселерация...
ivan40
0 0 0
Принципи на обучение - нагледност 7 стр. очаква одобрение

Принципи на обучение - нагледност

Термитът "принцип" означава основно положение, изходен пункт, предпоставка на някаква теория, основополагащо начало. Дидактическите принципи определят дейността на учителя и познавателната дейност на ученика; изразяват закономерностите на обуче
ivan40
0 0 0
Принципи на обучението 13 стр. очаква одобрение

Принципи на обучението

Принципите на обучението са система от основни положения, водещи идеи или общи изисквания, които определят дейността на учителя и учениците в процеса на обучението. Те отразяват всички негови основни компоненти – цели, съдържание, методи, организационни.
nerven
0 0 0
Ценностно развитие на учениците 13 стр. очаква одобрение

Ценностно развитие на учениците

Ценностната система е съвкупност от етични приоритети на дадено лице, организация или общество, които служат като стереотип за насочване на човешкото поведение. Човешките ценности са тази сила, която дава посока в развитието на човека, прави живота...
nerven
0 0 0
Същност и сфери на възпитанието нравствено естетическо трудово религиозно семейно здравно и физическо интелектуално 16 стр. очаква одобрение

Същност и сфери на възпитанието – нравствено, естетическо, трудово, религиозно, семейно, здравно и физическо, интелектуално

Възпитанието съществува още от тогава, когато е възникнало човешкото общество. То е негова неотменна жизнена функция на всеки етап от развитието му. С настъпващите промени в общественото развитие винаги се осъществяват изменения и в съдържанието...
nerven
0 0 0