Адаптацията е специфична активност на живия организъм във взаимодействието му с обкръжаващата среда. Тя е фундаментално свойство на живата материя да поддържа постоянството на вътрешната среда, както и да я променя с оглед приспособяването й към...

Още в първите години на живота си детето се среща с непрекъснатите изисквания на възрастните, с указанията им кое може и кое не бива да се прави, кое е правилно, морално и кое не....

Човешката сексуалност е широко понятие, включващо всичко, касаещо пола и половото поведение - от базовите физологични различия между мъжа и жената до явните и скрити сексуални влечения и поведения на индивида. Сексуалността е изключително важна...

Музикотерапия е използването на музика и/или музикални елементи (звук, ритъм, мелодия или хармония) от страна на квалифициран музикотерапевт, при работата му с клиент или група в процес, чиято цел е да подпомогне...

Половото възпитание на младото поколение е необходимо условие за пълноценен самостоятелен живот в обществото. За неговото успешно осъществяване е необходимо познаване особеностите на биологичното, психичното и социалното развитие на човека...

Голяма част от родителите живеят в отрицание, за това, че децата им тормозят други деца. Но е техен дълг, ако имат подобни опасения, да "излязат от дупката" на притесненията си и да огледат доказателствата...

Под "езикова личност" ние разбираме обобщения образ на носителя на културно-езикова и комуникативна дейност на ценности, знания, нагласи и поведенчески реакции. В съответствие с това разбиране в структурата на езиковата личност, ние можем да оп

Човешката агресия може да се научи и да се прояви под силата на специфични биологични или физиологични особености на основата на вредни навици или травми от детството, индивидуални особености в развитието и като резултат от възпитателните методи...

Училищната тревожност е често срещан проблем и негов характерен признак е училищната дезадаптация на детето и отрицателното влияние върху всички сфери на жизнената му дейност, както върху учебния процес, така и върху общуването в училище...

Развитието се характеризира с това, че резултатът е нещо ново, несъществувало досега. То е необратимо, насочено към материалните обекти, водещи до съвсем ново състояние на човека.