Изобразителната дейност се явява носител на голям интелектуален потенциал, защото тя дава знания, формира представи и възприятия, обогатява жизнения опит на децата.

Изобразителното изкуството е човешка дейност, която е възникнала в най-ранните първобитни общества, за да задоволи необходимостта от изразяване на емоциите и е достигнала до съвременните си измерения, благодарение на технологичния напредък и все по-взиск

За да се види същността на детската игра, е необходимо да се анализират тези нейни черти, които характеризират всяка човешка дейност, и същевременно да се очертаят специалните особености на ...

Играта е уникална човешка дейност. Няма друга човешка дейност, която да има такъв статус и в реалния живот, и в отразяващите го направления в науката и изкуството...

Медиите имат възпитателен ефект върху подрастващите – и то много силен. Несъмнено децата възприемат голяма част от света от телевизионните и радио приемници, билбордове и всякакви други зрителни и звукови медийни средства...

Развитието е основен начин на съществуване на детето, на подрастващия по пътя на превръщането му във възрастен, зрял човек. То е непосредствен отговор на очакването и нуждата човекът да бъде личност и на потребностите на личността...

Грамотността (отот гръц.gramma - буква), това е писаната реч и преди всичко четенето на тази "написана" в книгите реч...

Най- просто е те да се групират по химичната им структура; тази класификация е еднозначна, но тя понякога има твърде далечна връзка с това, което всъщност ни интересува - техният ефект...

Играта е особено отношение на детето към заобикалящия го свят. Тя е дейност, чрез която се усвоява най-разнообразно съдържание и се развива и се развива психиката на детето.

Времето винаги е в движение.То тече.Нито една,дори хаи-малката еденица за време не може да бъде възприета изведнъж,а само последователно:началото,а след това краят.