Материали 21-30 от 10

ПРЕПОДАВАНЕТО ПРОФЕСИОНАЛИЗЪМ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО ИИЛИ ОСЪЗНАТ РИСК 8 стр.

ПРЕПОДАВАНЕТО – ПРОФЕСИОНАЛИЗЪМ, ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО И/ИЛИ ОСЪЗНАТ РИСК

Състоянието и перспективността в дейността на учителя професионалист се маркират чрез преподаването като професионализъм, предизвикателство и/или оправдан риск.
messi
0 1 0
ПРЕПОДАВАНЕТО ПРОФЕСИОНАЛИЗЪМ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО ИИЛИ ОСЪЗНАТ РИСК 7 стр.

ПРЕПОДАВАНЕТО – ПРОФЕСИОНАЛИЗЪМ, ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО И/ИЛИ ОСЪЗНАТ РИСК

Професията на учителя в нашето съвремие се откроява с нови измерения и изисквания. Учителят е този, който трябва да поведе учениците през основите на знанието и културата.
messi
0 0 0
Ролята и мястото в консултирането и съветването в образователния мениджмънт 6 стр.

Ролята и мястото в консултирането и съветването в образователния мениджмънт

Усилията ми в работата с такива ученици ще е насочена предимно към преодоляване на негативизма и агресията в поведението им, към изграждане на умения за социални контакти и търпимост в процеса на общуване с връстници и по- възрастни от тях...
legolas
6 0 0
ролята на училището за възпитанието на съвременното дете 4 стр.

ролята на училището за възпитанието на съвременното дете

Училището е онази институция, която изиграва твърде важна роля в процеса на възпитание на детето. Процесът на възпитание е една от най – старите форми на обществено съзнание и съзряване на личността.
aneliq81
60 14 0
Съвременни възпитателни проблеми в българското училище и педагогически възможности за решаването им 4 стр.

Съвременни възпитателни проблеми в българското училище и педагогически възможности за решаването им

През последните десетилетия се наблюдава тревожна тенденция – родителите не изпълняват достатъчно пълноценно възпитателната си функция. Причините можем да търсим в много аспекти. По- важното в случая е, че наред с другите си функции, училището трябва...
admin
10 1 0
Ученето през целия живот библията на съвременното образование 5 стр.

Ученето през целия живот – библията на съвременното образование

Знаменити са думите на големия есеист – те напомнят за великия дар време и уникалния шанс на човека да осъзнае своите най- големи възможности и с тяхна помощ да се пребори с преходното, докосвайки се до вечното....
admin
20 0 0
Едно е да говориш много друго е да казваш нещо 2 стр.

„Едно е да говориш много, друго е да казваш нещо”

Какво значи да говориш, но и думите ти да имат смисъл? Хората често използват много думи, които обаче не винаги носят някакво значение. За да каже нещо човек говори. Това е едно от малкото неща, което е присъщо само на хората...
admin
56 3 0
Какво ме привлече към познанието по учебната дисциплина 3 стр.

„Какво ме привлече към познанието по учебната дисциплина“

Какво ме привлече към познанието по учебната дисциплина. Привлече ме това, че тази дисциплина е близка до същността на цялостното ми обучение в това учебно заведение.Всъщност не са малобройни причините поради които искам да се занимавам точно в тази сфера
renigma
0 0 0