Материали 411-420 от 10

ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛИСТИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЗНАНИЯ УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА ОЦЕНЯВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ 39 стр. очаква одобрение

„ОБУЧЕНИЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛИСТИ ЗА ФОРМИРАНЕ НА ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТИ ЗА ОЦЕНЯВАНЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ.”

Анализ на взаимоотношението: „наука – културно-образователна област – учебен предмет – учебни програми” в контекста на междупредметните връзки.
messi
0 0 0
Умора преумора Физиологическа характеристика на умората 39 стр.

Умора, преумора. Физиологическа характеристика на умората

Умората се изразява във временно намаляване на функционалните възможности на организма и на неговата работоспособност, предизвикани от продължителна и интензивна работа, до пълното й преустановяване и се развива след извършването на определена работа...
dannyboy
21 4 0
Език реч и речева дейност Езикът като знакова система 39 стр.

Език, реч и речева дейност. Езикът като знакова система.

Езикът е знакова система, която се материализира в речта. Езиковите знаци се и се осъществяват речев поток. Речев поток – термин, метафора за протичащите една след друга в процеса на говорене и писане думи...
nerven
47 1 0
Екип и екипна работа 39 стр.

Екип и екипна работа

Разликата между група и екип, екипни роли, фактори влияещи върхуекипа и неговата работа.Екипа в специални детски градини и училища, в които са интегрирани деца със специални образователни потебности....
rusev02
98 5 0