Жанрова структура – подчинена на религиозната теория и практика, изградена по византийски образец....

В основата на творбата стои лично преживяване, описано в предисторията на самия сюжет (авторът се връща в родния си град, за да продаде имот и се среща със стария учител). Сюжетът е замислен още в края на 30-те години...

Планът описва как да направим по-лесно съчинение-разсъждение по тази тема. Материалът е за ученици от 5-до 8 клас...

Бай Ганьо е рожба на конкретните исторически условия. Събира в себе си всички черти на своите съвременници от 90-те години – социален тип в национална форма.

План-конспект на изнесен урок в НУ - 2-ри клас. Урокът е разработен с цел учениците да си припомнят опорните знания, да научат повече за авторът с който вече са запознати, да се запознаят с стихотворението "Когато вали"...

Смехът на Молиер противоотрова срещу разоварованията от посредсвената литерата и мяра за истинско космическо изображение,...

Предпоставки за възникване на Ренесанса, представители...

Учениците да могат да отделят основните моменти в приказката. Създаване на умение за преразказ у учениците....

Задачи на урока: да се задълбочат четивните умения. Може да прави разлика между авторова и народна приказка. Може да отговаря с помощта на учителя на достъпни репродуктивни и проблемни въпроси, отнасящи се до конкретното съдържание на изучаваното...

План - конспект на урок по литература за 6-ти клас на тема: Марк Твен „Принцът и просякът“. Урокът е за нови знания. Използван е за преддипломна педагогическа практика.