Материали 71-80 от 10

Стимули за развитие на комуникативно- речевата активност у децата в предучилищна възраст 54 стр.

Стимули за развитие на комуникативно- речевата активност у децата в предучилищна възраст

В съвременната психология диалогът се разглежда като форма на социално взаимодействие и речево общуване, като основа на сътрудничество и взаимодействие между хората в съвместната им дейност.
admin
12 11 0
Стимулиране развитието на речевите умения и навици чрез проектната работа в обучението по английски език в IV клас на началното училище 78 стр.

Стимулиране развитието на речевите умения и навици чрез проектната работа в обучението по английски език в IV клас на началното училище

Владеенето на чужди езици е от първостепенна важност в съвременните условия на интензивни интеграционни процеси, протичащи във всички сфери на социалния, икономическия и културен живот в Европа и в света. Времето, в което живеем, ни налага и изисква...
dannyboy
9 6 0
Стимулиране развитието на речевите умения и навици чрез проектната работа в обучението по английски език в IV клас на началното училище 78 стр.

Стимулиране развитието на речевите умения и навици чрез проектната работа в обучението по английски език в IV клас на началното училище

Владеенето на чужди езици е от първостепенна важност в съвременните условия на интензивни интеграционни процеси, протичащи във всички сфери на социалния, икономическия и културен живот в Европа и в света. Времето, в което живеем, ни налага и изисква...
admin
14 2 0
СУБЕКТ-СУБЕКТНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ТЕХНОЛОТИИ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ 53 стр.

СУБЕКТ-СУБЕКТНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ТЕХНОЛОТИИ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ

Необходимостта от съвременна образователна парадигма е факт в българското училище. Бурното развитие в обществото, влиянието на новите технологии и новите интереси на подрастващите налагат промяна в учебно – възпитателния процес.
messi
0 0 0
СУБЕКТ-СУБЕКТНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ 66 стр.

СУБЕКТ-СУБЕКТНОТО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ

Ако до сега целта на технологичното обучение беше учениците да изработят еднакво изделие по определени критерии, то в съвременното обучение по технологии и предприемачество – целта е подпомагане на личностното развитие на учениците чрез средствата на тех
messi
0 1 0
Съвременни техники на педагогическо общуване в подготвителна група на системата на Томас Гордън 84 стр.

Съвременни техники на педагогическо общуване в подготвителна група (на системата на Томас Гордън)

Развитието на детето представлява сложен и многостранен процес, който протича при непрекъснато взаимодействие между детската личност и околната среда.
messi
3 0 0
Съвременни техники на педагогическо общуване в подготвителна група на системата на Томас Гордън 85 стр.

Съвременни техники на педагогическо общуване в подготвителна група (на системата на Томас Гордън)

Човекът е същество, което Елиът Арънсън нарича „социално животно“. Перифразирайки далечния си предшественик, Аристотел с твърдението му, че „Човекът е обществено животно“.
messi
0 0 0
Съвременни техники в обучението по изобразително изкуство в детската градина и 1- ви до 4 - ти клас 3 стр. очаква одобрение

Съвременни техники в обучението по изобразително изкуство в детската градина и 1- ви до 4 - ти клас

Рисуване на образи, състоящи се от две и повече различни по форма и големина части, формиране на обобщен способ за рисуване на обекти с кръгла форма.
messi
0 5 0
Теоретични основи на проблема за усвояване на понятието прилагателно име 83 стр.

Теоретични основи на проблема за усвояване на понятието прилагателно име

Прилагателно име – основното граматичното значение на прилагателното име е изразяване на качество или свойство, но прилагателното име назовава свойството или качеството не отвлечено, не само за себе си, а като признак, даден в нещо, в някакъв предмет...
messi
7 5 0
Тестът в морската квалификационна дейност 82 стр.

Тестът в морската квалификационна дейност

Овладяването на даден, непрестанно увеличаващ се обем знания в установените срокове на обучение, а така също и нуждата от създаване на условия за самостоятелно усвояване на новите постижения в областта на науката и техниката...
admin
1 0 0