Все повече преобладава мнението за необходимостта от предефиниране на целите на българското образование, в частност на българското училищно образование, с оглед новите изисквания на динамичната глобална икономика и предизвикателствата на високо...

С развитието на човешката цивилизация, отношението към проблемите на подрастващите придобива по-организиран и целенасочен характер. Заедно с обучението и възпитанието на децата все по-сериозно се обръща внимание на проблема...

Сектите непрекъснато вземат своите жертви. Наложително е образователно – възпитателният модел да се промени. В него приоритет трябва да са уменията и знанията, които усилват възможностите за положителни взаимодействия между хората.

Ранна възраст е уникален период в развитието на човека, период на бърз растеж, бързо развиване на неговите функционални и интелектуални възможности, осъществява се и бурно физически и психическо развитие, поставят се основите на личността...

На съвременния етап от развитието на образователната ни система са необходими висококвалифицирани, творчески работещи учители, със свой почерк в учебно- възпитателната работа.

Работа на директора за интеркултурното образование. Управленската дейност на директорите и работата на учителите, работещи в мултиетническа среда...

Семейството, като форма на съвместно съжителство, съществува още от дълбока древност. Неговата поява, същност, функции и значение са били в центъра на вниманието на редица социолози, философи, етнографи и психолози.....

Свободата на личността, свободата на избора е израз на хуманизиране на възпитателните взаимоотношения в семейството. За да достигнат развитието на самостоятелността на детето, родителите трябва да го наблюдават, да открият специфичното нестандартното у не

Любовта заема важна роля в религията, религиозните вярвания и практики. Религиите от една страна говорят за интерперсоналната любов

С растежа на модерното преподаване е подходящ момент да разгледаме как педагогиката се организира и в други страни. Различни изходни възрасти, разнообразни подходи към учебните програми и оценка, крайности в размера на класовете и финансирането....