Теза- героят търси своя екзистенциален път, истината за смисъла и пълноценността на битието.Творбата разкрива образа на индивида, който вижда света без ценности и изживява самотата на неразбрания.

План за изготвяне на съчинение разсъждение върху пътеписа "До Чикаго и назад" на Алеко Константинов.

Прощаването на Хектор и Андромаха (Шеста песен) 1. Значимост на хронотопа: Времето – война, Троя е застаршена, десет години обсада Пространството – Скейските порти (метафоричната граница между два свята - войната и мира; дома и пътя; живота и смъртта)...

Конфликт. В самото действие на пиесата не съществува действен конфликт. Конфликтни се оказват стремежът, желанието, за отмъщение и в същото това време неудовлетвореността...

В образа на Ахил е представен бранител на късното родово общество. Героят защитава равенството, разпределението на благата, което става със съответствие с войсковото достойнство.

Проблемът за разочарованието.Универсалност на въпросите на личността - "странник" и "самотник" ; Образът на майката. Проблемът за мълчаливото присъствие на изповедницата в "диалоговото" говорене.

Какво е характерно за моделите за групово въздействие? В кои случаи и как се използват? С кой вид комуникация се свързват...

Необходими уреди, пособия, нагледни материали: цветя (по равен брой маргаритки, синчец, макове – по едно цвете от трите вида за всяко дете); емблеми, 1 обръч, 1 триъгълник, 1 квадрат; пеперуда, пчела, 4-5 вази.

Необходими уреди, пособия, нагледни материали: цветя (по равен брой маргаритки, синчец, макове – по едно цвете от трите вида за всяко дете); емблеми, 1 обръч, 1 триъгълник, 1 квадрат; пеперуда, пчела, 4-5 вази.