Според Русо [Ρουσσό, 1963] естественото състояние превъзхожда гражданското, но е грешно да се смята, че той отрича изцяло второто.

„Преди човек да започне да изучава Дзен, планините са си планини, а реките- реки. След първото съзиране на истината, планините вече не са планини и реките вече не са реки. След просветлението планините отново са планини и реките- реки.“

Понятието „смисъл” е многозначно. То се използва едновременно в значение на „вътрешно съдържание на нещо”, „разумно основание”, „цел”, „назначение”, „крайна цел”, „ценност на нещо” и т. н.

Реакцията срещу абсолютния идеализъм и позитивизъм се изразява в екзистенциализма.Той служи като начин за постигане на целите за едно по-добро разбиране на битието на човека.

Екзистенциализмът е едно от най-влиятелните философски течения през първата половина на 20 век. Възниква между двете световни войни и носи културно, обществено и политическо значение, повлиява дори на католическата доктрина.

Сократ e великият древен мъдрец, който стои в началото на рационалистичните и образователни традиции на европейската мисъл.

1. Философиите на изтока в Индия и Китай са две от най-могъщите философски направления в цялата ни човешка култура. Именно те са формирали обществената система и ценностите на голяма част от цяла Азия.

Поставен още от дълбока древност, въпросът за същността на познанието вълнува живо и съвременния човек.

Смятам , че постпозитивистката философия на образованието е ефективна и успешна.

Понятието образование е от латински и буквално преведено означава обучавам, научавам, възпитавам, отглеждам, отхранвам.