Този метод е създаден най-напред за изследванията в областта на масовите комуникации, но вече са налице и резултати от неговото успешно приложение в различни социални изследвания, в това число в педагогическите и в психологическите изследвания....

Класифицирането на децата с нарушения или с увреждания в различни самостоятелни групи се измества днес от концепцията за "деца със специални образователни потребности", в основата на която стои не медицинският, а образователният (социален)...

Основната цел на нашето проучване е да се установят и анализират реакциите на родителите при осмисляне на същността, измеренията, последиците, възможностите за цяластно развитие и формиране на децата с умствена изостаналост....

Подготовка за интеграция, фактори, от които зависи успешното интегриране: възраст на детето, вид на увреждането, степен на увреждането...

Характерни особености на децата със СОП в Детска градина...

Реферат по дисциплината говорна култура, използван в ЮЗУ "Неофит Рилски" - Благоевград...

Материала съдържа социално- психологически тренинги, които биха могли да са в полза на социални работници, психолози, педагози, при работата им с деца...

Тъй като такива деца имат различен вид затруднения при общуване, не трябва да се разчита на тях да предават важни съобщения на родителите си. Също така не помага и да пращаме бележки по тях, защото може да я забрави или загуби...

Резултатите от изследването показват, че въпросът с отпадащите е най - сериозен сред децата от ромски произход. При останалите етнически групи – на българите и турците, този проблем също съществува, но неговият обхват и трудностите не...

Терминът "дизартрия на развитието"е въведен от Морли и колегите му в британската литература по логопедия през 50-те години на 20в. Голям принос за проучването на дизартрията на развитието има Worster–Drought. Изследва 200 деца с псевдобулбарна п