Мотивацията е движещата сила, която стои зад всички действия на индивида. Тя включва целева насоченост на поведението и изисква получаването на пряка и своевременна връзка между целенасочените действия и постигнатите резултати. Крайният резултат винаги...

Темата разглежда някои практични техники за работа с ученици в масовия клас насочени към осмисляне на социалното и емоционално състояние на хората с увреждания.

I. Общи характеристики на малката група II. Особености и социално-психични феномени на малката група III. Влияние на групата и класа върху личността на ученика

Професията на учителя е твърде сложна и отговорна, имайки впредвид, че нейната основна и специфична особеност е целенасочената дейност по обучението и възпитанието на децата...

В предучилищна възраст се извършват редица значителни промени във формирането на личността на детето. Изменят се начинът му на живот, съдържанието и формите на общуването с другите хора, рязко нарастват възможностите на физическото и психическото ...

В различните източници се срещат различни понятия за спецификата на мениджмънта, в частност и на мениджмънта на образованието....

Агресията не е нещо непознато за децата. Насилието, жестокостта и бруталността, упражнявана върху деца и от деца, са се увеличили неимоверно ...

Липсата на подкрепление намалява активността на ученика, той става тревожен и пасивен. Необходимостта на ученика от подкрепа е толкова силна, че той прави всичко....

Началната възраст обхваща възрастта от 6–7 г. до 10–11 г (1–3 или до 4 клас). В 110 страни на света, където се цени развитието на детето, началното училищно обучение започва от 6 г., а в Англия от 5....

1. Виктимизация – дефиниция и специфика. 2. Развитие на агресивността в онтогенезата. 3. Тормоз и виктимизация от връстниците - рискови фактори и психологически последици. 4. Агресия и връстници. 5. Форми на заедност - клики. 6. Просоциални и прин