Материали 81-86 от 6

Особености на педагогическото общуване в критични ситуации в начална училищна възраст 63 стр.

Особености на педагогическото общуване в критични ситуации в начална училищна възраст

Личностно ориентирано общуване (което от своя страна може да бъде дактилно, т.е. делово, обслужващо съвместната дейност и по същество съвпадащо с предметно ориентираното или модално, насочено към „ изясняване на отношенията)...
admin
14 2 0
Цел задачи и съдържание на методиката на обучение по изобразително изкуство в началното училище 6 стр.

Цел, задачи и съдържание на методиката на обучение по изобразително изкуство в началното училище

Като съществена част от многобройните аспекти на културната сфера изобразителното изкуство, посредством многообразието на изразните си средства и форми на изява, е носител на послания и ценности, които са доказано незаменимо средство за духовно...
admin
42 9 0
Теория и методика на обучението по изобразително изкуство в началното училище 9 стр.

Теория и методика на обучението по изобразително изкуство в началното училище

Същност на изкуството. Видове изкуство. Класификация и функции на изкуството Това е специфична форма на обществено съзнание и дейност. Представлява отношение към действителността изразено чрез образи и идеи и художествена форма...
admin
218 25 1
Особености на педагогическото общуване в критични ситуации в начална училищна възраст 63 стр.

Особености на педагогическото общуване в критични ситуации в начална училищна възраст

Личностно ориентирано общуване (което от своя страна може да бъде дактилно, т.е. делово, обслужващо съвместната дейност и по същество съвпадащо с предметно ориентираното или модално, насочено към „ изясняване на отношенията)...
dannyboy
22 2 0