Мисленето и речта са социално обусловени. Личността е нужно да живее в човешко общество, за да има пълноценно развитие на мисленето и речта.

Ромите. Опитваме се да ги интегрираме, култивираме, социализираме, образоваме, да ги изкъпем и облечем, да вмъкнем в съзнанието им правила, да ги слеем с държавата, в която днес живеят, но не знаят утре ще ги очаква ли....

Съдържанието на взаимодействие на соц. педагогика с други науки е следствие от комплексния характер на соц.педагогическите явления и интеградивния характер на соц.педагогическото познание...

Темата е подходяща за студенти изучаващи Специална педагогика, ПНУП, НУПЧЕ, ПУПЧЕ.

Предучилищното образование в България включва деца от 3 до 6/7-годишна възраст. Посещението на детски градини е по желание.

В съвременната психология диалогът се разглежда като форма на социално взаимодействие и речево общуване, като основа на сътрудничество и взаимодействие между хората в съвместната им дейност.

Структура и основни стъпки при моделирането на педагогическо изследване. Методическа и методологическа част....

Теория за единство на основните дейности в детската градина- Елка Петрова

физическо възпитание и спорт за ученици от 8 клас

Усъвършенстване на педагогическото общуване на равнище "учител-ученик" и "ученик-ученик". Възникнало при зараждането на човешкото общество в най-примитивни форми, общуването изминава дълъг път на развитие, като се е усъвършенствало...