Превенцията на агресивното поведение при учениците от начален етап (І – ІV клас) би било полезно за разработване на мерки за превенция и корекция в по-ранните възрастови етапи

В нашето всекидневно общуване, ние като човешки същества , попадаме в най-различни конфликти.

Директорът, като ръководител на детска градина трябва да има пълно съзнание за ролята, която му се определя, заедно с учителите, за сегашното състояние и развитие на образованието.

Наредбата е съставена и утвърдена на основание чл. 44-45 от Закона за висшето образование,

Живеем в динамично време, в епоха на бурни технологични промени, глобални пазари и все по-голямо отваряне на световните социални системи за свободно движение на хора, стоки и услуги.

От своето създаване българската образователна система претърпява редица промени. Тя се развива съобразно съвременните тенденции и по примера на развитите страни.

приобщаващото образование