Повечето европейски автори под съдържание на обучението разбират “съвкупността от знания, умения, навици и нагласи, които обучаемите усвояват в процеса на обучението”, въпреки, че има различни подходи и концепции.

„……..движението като лечебен факт може да замени лекарствата, но всички лекарства, взети заедно не могат да заменят положителното въздействие на движението…”

анализ на дидактическите игри и видове

Реферат на тема Интеграция на деца със специални образователни потребности

Училището е онази институция, която изиграва твърде важна роля в процеса на възпитание на детето. Процесът на възпитание е една от най – старите форми на обществено съзнание и съзряване на личността.

Училищното, и социалното възпитание изобщо, създават условия и пускат в действие фактори, които позволяват овладяване на социални знания, формират мисленето и външното поведение на хората в социални ситуации,

Ранната детска възраст е период на усилено съзряване на висшите дялове на нервната система. Според Л. С. Виготски, това е и най-благоприятното време за въздействия, тъй като, когато дадена функция е завършила своето съзряване

Описва промени в развитието на растенията и поведението на животните през различните сезони. Забелязва красотата на природата в различните годишни времена. Разпознава и изброява характерните за отделните сезони изменения в неживата и живата природа....

Интуитивни познание за възпитанието – тогава педагогическото познание съществува в скрит вид в обикновените действия в живота на хората.

Аналитико- емпирична педагогика- най- широкото направление, защото обхваща всички онези научни знания ....