На базата на комплексно-интегративния подход при реализирането
на физическото възпитание в трети клас образователните цели на
обучението гравитират към разширяване обема от двигателни умения с
приложен характер.
Обучението по изобразително изкуство в прогимназиален етап е насочено към умения, знания и отношения, които
формират цялостен и задълбочен интерес към постиженията на националната и световната художествена култура.