Човекът е същество, което Елиът Арънсън нарича „социално животно“. Перифразирайки далечния си предшественик, Аристотел с твърдението му, че „Човекът е обществено животно“.

Развитието на обществото като цяло и светогледът на началните ученици в частност водят до промени в учебното съдържание и в средата на обучение. Училището трябва да поеме функцията за приложение на компютърната презентация в обучението по ЧП.

Многобройни проучвания, изследвания наблюдения и т.н показват, че “правилното и обмислено” използване на ИКТ в контекста на учене и преподаване, може значително да подобри резултатите от него.

От дълбока древност и до днес, за да живее и за да може да се възпроизвежда човекът свързва своето битие с производството на храни, т.е. с развитието на аграрния (селскостопанския) сектор.

Според ситуационната теорията, в различните конкретни ситуации на груповия живот, се изявяват отделни членове на групата, които превъзхождат другите поне в едно качество, но тъй като именно това качество се оказва необходимо в дадена ситуация, човекът ко

Понятието „смисъл” е многозначно. То се използва едновременно в значение на „вътрешно съдържание на нещо”, „разумно основание”, „цел”, „назначение”, „крайна цел”, „ценност на нещо” и т. н.

От дълбока древност и до днес, за да живее и за да може да се възпроизвежда човекът свързва своето битие с производството на храни, т.е. с развитието на аграрния (селскостопанския) сектор...

Основната хипотеза на изследването допуска наличието на зависимост между потенциала на личността и фундаменталните мотиви при учениците от трети клас в хода на обучението по човек и природа...

Накратко, в дипломната работа е описано, влиянието на шумът върху човека, след каква степен става вреден и какви са негативните влияния върху човека. Различните нива на щум, Разглеждането му като различна цветова гама и така нататък...

Изследването включва както споменатия "поглед" на критиката и съотнасянето между двете "спомняния" /с опита да заговорят в общ глас/, така и "опит" да се изведе най-стойностното от поетиката на книгата...