Потърси помощ за своята домашна
Програма Добавете учебите си часове за седмицата.
Филтрирай по тип
Предназначен за
По университет
Резултати 1-10 от 16
- Сортирай по:
- Съвпадения
- Брой сваляния
- Брой страници
- Заглавие
- Търси в:
- Само в заглавието
- Само в описанието
- Навсякъде
Обект и предмет на специалната педагогика
Основни понятия в специалната педагогика - аномално развитие, задръжка в развитието, корекция, компенсация, рехабилитация. Класификация на аномалните деца. Съвременна класификация...
221
15
Речник на основните понятия в специалната педагогика
Основни понятия от социалната педагогика...
98
7
Усъвършенстване на комуникативните умения и говорна техника
Говорно-комуникативен тренинг. Целта на тренинга е усъвършенстването на собствената говорна техника и качества на гласа – сила, височина, тембър. Условно работата върху тренинга можем да разпределим на три основни дяла....
79
5
Аутизъм
Первазивно разстройство на развитието - первазивните разстройства се характеризират с няколко основни компонента...
15
4
Научен статут на ПДИН. Обект и предмет
Обектът на педагогиката на интелектуална недостатъчност се откроява в два основни аспекта - от гледна точка на спецификата на състоянията, подлежащи на рехабилитация и според възможностите и позициите на конкретния индивид в диференцираната...
0
2
Работа с деца със специални нужди
Деца със специални нужди — това са децата и подрастващите, които страдат от психически, сензорни и физически увреждания. Целта на работата с деца със специални нужди е тяхната социалната рехабилитация и интеграцията им в обществото. Основни понятия...
22
2
План за логоритмично занятие за работа в група от 5-6 деца от възбудим и свръхактивен тип в предучилищна възраст
Основни цели на занятието: успокояване на общия тонус на детето, както във физическо, така и в психическо отношение; развитие на координацията на ръцете и краката чрез следване на инструкции, подобряване на равновесието, регулирането на силата...
0
0
Смесена транскортикална афазия (изолационен афазичен синдром)
Афазията е езикова и говорна аномалия, при която в резултат от локални поражения на кората на главния мозък или по-долни отдели, се разпадат основни комуникативни функции на индивида, след като вече речта е била сформирана като висша корова функция...
0
0