Педагогическа психология
175 стр.

Педагогическа психология

Пиаже изгражда своята теория въз основа на изследване на когнитивното развитие на собствените си три деца, затова е обвиняван, че неправомерно обобщава откритите от него закономерности като универсален модел на човешкото когнитивно развитие...
admin
10 7
Позициониране на търговската марка безалкохолни напитки макро модел
26 стр.

Позициониране на търговската марка безалкохолни напитки (макро модел)

Позиционирането е процес на формиране на определен образ на дадена стока или услуга в представите и съзнанието на потенциалните потребители. Следователно това е начин чрез който потребителите идентифицират съответния продукт според неговите най-важни...
aronn
23 3
Факторните теории на Реймънд Кетъл и Х Айзенк - пет-факторният модел за личността
2 стр.

Факторните теории на Реймънд Кетъл и Х. Айзенк - пет-факторният модел за личността

Според теорията на Реймънд Кетъл реакцията на човек в дадена ситуация зависи от стимула и личностните особености. Това свое твърдение той изразява във формулата R=f(S,P), където R е реакция, f – функция, S –...
cblock
39 3
ИНТЕРАКТИВНИТЕ МЕТОДИ И ПЕДАГОГИЧЕСКО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ
11 стр. очаква одобрение

ИНТЕРАКТИВНИТЕ МЕТОДИ И ПЕДАГОГИЧЕСКО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ДЕЦАТА ОТ ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ

В организазията на педагодическия процес в съвременната детска градина се наложи личностно - орентираният модел на педагодическо взаимодействие..........
messi
0 2
П С И Х О Л О Г И Ч Н И И З С Л Е Д В А Н И Я
340 стр. очаква одобрение

П С И Х О Л О Г И Ч Н И И З С Л Е Д В А Н И Я

Диференциацията на знанието ни за социалния свят като: 1) модел за компетентност и 2) културна даденост, може да се подведе под схемата на У. Джеймс за т.нар. познаване отблизо (knowledge of acquaintance) и знаене на известното (knowledge about).
messi
0 1
Модел дилемата на затворника
14 стр.

Модел " дилемата на затворника"

В теорията на игрите, дилемата на затворника се нарича вид игра от отворен тип, т.е. игра, в която един участник може да спечели/загуби, може всички да спечелят, а може и всички да загубят (при затворения тип сбор...
ndoe
9 1