Началното обучение на българските деца е свързано с основните идеи и направления в тази област с другите страни и култури, с които българите имат взаимоотношения и обществени контакти. Местоположението на страната ни, което често и основателно се...

Особености на развитието на началния етап на обучение по математика в другите страни...

Цели на образователните системи в Украйна и Тайланд. История на образованието в двете страни. Структура на образованието. Образователна система...

Съвременната общообразователна дидактическа система у нас има две основни страни: обективно-предметна и субективно-личностна. Първата включва познания за света с широк профил и начини за преобразуването, за изменението му...

От своето създаване българската образователна система претърпява редица промени. Тя се развива съобразно съвременните тенденции и по примера на развитите страни. Контролът, упражняван върху нейната дейност, е строг и това оказва благоприятно...

Японците считат образованието за много важно. Държавната образователна система в Япония е създадена преди повече от век и така тя е с по-големи традиции от тези на повечето страни...

Съвременната общообразователна дидактическа система у нас има две основни страни: обективно-предметна и субективно-личностна. Първата включва познания за света с широк профил и начини за преобразуването, за изменението му...

Обучението е съвместна дейност на две страни-учител и ученици. В процеса на обучение понятията "учене" и "учебна дейност" трябва да се разглеждат като синоними. Най-отличителната черта на учебната дейност е ученето...

Най-характерното качествено своеобразие на процеса на обучението в труд, произтича от наличието и взаимодействието в него на двете страни обучение и труд....