Характер цел и задачи на съвременното обучение по литература четене 1 4 клас
45 стр.

Характер, цел и задачи на съвременното обучение по литература, четене 1 – 4 клас

Най-съществената особеност на съвременното обучение по литература (четене) в началните класове през последните двадесет години е неговата литературно-естетическа насоченост...
emoto_92
11 3
Цел и задачи на обучението по литература
8 стр.

Цел и задачи на обучението по литература

Всяко художествено произведение представлява един нов свят, който предстои да бъде опознат от ученика, свят на нови чувства и мисли, на нови срещи и образи. Задачата на учителя е да направи всичко възможно срещата на читателя ученик с писателя...
dannyboy
1 3
Опълченците на Шипка
8 стр.

"Опълченците на Шипка"

Идеята за национално освобождение е основополагащо ядро на историческите задачи и на поетичните послания на предосвобожденската епоха. Във Вазовата творба "Опълченците на Шипка" тази идея е представена в своя кулминационен етап...
mOn
4 0
Eтапи на работа с текста на художествената творба първичен синтез анализ вторичен синтез
7 стр.

Eтапи на работа с текста на художествената творба – първичен синтез, анализ, вторичен синтез

Предварителната подготовка включва различни задачи – индивидуални, колективни, по групи. Чрез тях се стремим да активизираме преживяванията на учениците, да обогатим представите и знанията им за съответна епоха, събития,...
cblock
2 1
Лястовица и врабче - план-конспект по Читанка за 2-ри клас
6 стр. очаква одобрение

Лястовица и врабче - план-конспект по Читанка за 2-ри клас

Задачи на урока: да се задълбочат четивните умения. Може да прави разлика между авторова и народна приказка. Може да отговаря с помощта на учителя на достъпни репродуктивни и проблемни въпроси, отнасящи се до конкретното съдържание на изучаваното...
silviQ_88
0 0
Житие и страдания грешнаго Софрония
6 стр.

Житие и страдания грешнаго Софрония

"Житие и страдания грешнаго Софрония" е творба, която поставя сложни задачи пред изследователите си. Тя все още продължава да се определя и интерпретира като автобиография, макар и при съвсем бегъл прочит да се вижда, че сюжетът не е изграден въ
lubega
148 2