Материали 81-90 от 10

Темата за любовта в старогръцката мелика 26 стр.

Темата за любовта в старогръцката мелика

Старогръцката литература има значителен рефлекс върху цялата по-късна Европейска литература. Старогръцката литература слага основата на трите литературни рода – лирика, епос и драма.
messi
0 0 0
МартеницаОбработване и свързване на материали 11 стр.

Мартеница.Обработване и свързване на материали

Децата са запознати с празника на Баба Марта и предназначението на мартеницата и нейната символика. Знаят стихотворението „Баба Марта”, песен - „Баба Марта троп”и „ Пролет”.
messi
1 0 0
МартеничкаДа се създаде умение у децата за кратко описание на играчка да обогатят речника си и да могат да съгласуват прилагателно със съществително име 8 стр.

Мартеничка.Да се създаде умение у децата за кратко описание на играчка, да обогатят речника си и да могат да съгласуват прилагателно със съществително име.

Много е важно да се следи последователността, с която децата извършват операциите, и поради това прилагам принципа системност.
messi
0 0 0
Празникът на мамаАктивизиране на знанията за развитие на речта усвояване на граматиката и обогатяване на звукова култура Развитие на въображението и словесното творчество 7 стр.

Празникът на мама.Активизиране на знанията за развитие на речта, усвояване на граматиката и обогатяване на звукова култура. Развитие на въображението и словесното творчество.

Предварително избрана тема за работа. Кутия с предмети. Предварително на дъската има поставени картинки на предметите от кутията – по няколко броя.
messi
0 0 0
ЛЮБОВТА И ЧУВСТВОТО ЗА ВИНА В РОМАНА ПРЕСТЪПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ Достоевски 10 стр.

ЛЮБОВТА И ЧУВСТВОТО ЗА ВИНА В РОМАНА „ПРЕСТЪПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ”, Достоевски

Великият руски романист Фьодор Михайлович Достоевски е един от най-популярните световни класици. Читателят, докоснал се веднъж до неговия гений, остава очарован завинаги.
messi
0 0 0
ПЕДАГОГИЧЕСКИ ТЕОРИИ И ТЕХНОЛОГИИ ЗА ИГРОВО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ 17 стр.

ПЕДАГОГИЧЕСКИ ТЕОРИИ И ТЕХНОЛОГИИ ЗА ИГРОВО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Педагогиката и технологията на играта (ПТИ) разглежда играта като особен вид дейност, в която се осъществява развитието на детето. Психологията отдавна е установила, че играта е водещ тип дейност в детската възраст
messi
2 0 0