Материали 101-110 от 10

Подвижни игри за деца от началния етап на обучение приложени в аниматорската дейност 17 стр.

Подвижни игри за деца от началния етап на обучение, приложени в аниматорската дейност

Обикновено чрез игрите въздействаме и развиваме няколко двигателни качества и приоритетно едно, две от тях. Чрез тях не можем да въздействаме строго върху определено двигателно качество или мускулна група, но пък поради...
admin
12 2 0
Същност на ученето и преподаването 4 стр.

Същност на ученето и преподаването

Ученето може да се разглежда като процес на адаптация, познание и развитие, който е проектиран и съгласуван както във вътрешен, така и във външен план и прогресира чрез успешно регулиране и саморегулиране съобразно...
admin
14 2 0
С какво са свързани страховете на 6-7 годишните деца преди постъпването им в първи клас 75 стр.

С какво са свързани страховете на 6-7 годишните деца преди постъпването им в първи клас

Постигането на емоционалната готовност на детето от предучилищна възраст за училище и развитието на умения да контролира поведението си са необходими предпоставки за успешното изпълняване на училищните задължения и преодоляване на възникналите...
admin
1 2 0
Възникване и развитие на университетското образование 28 стр.

Възникване и развитие на университетското образование

Колегиум – произлиза от лат. дума колега – другар в областта на професията. Научноизследователско звено в рамките на катедрата са групирани преподаватели, които преподават в едно основно направление....
ndoe
29 2 0
Адаптиране на дете с лека умственa изостаналост и хиперкинетично разстройство в процеса на интегрирано обучение в детската градина 9 стр.

Адаптиране на дете с лека умственa изостаналост и хиперкинетично разстройство в процеса на интегрирано обучение в детската градина

Ценното във времето на всеки човек се определя от съдържанието, с което е запълнено. Това съдържание включва активността на индивида, неговото общуване, взаимоотношение и взаимодействие с останалите хора....
messi
3 2 0
Предизвикателства пред българския учител през второто десетилетие на 21-ви век 6 стр.

Предизвикателства пред българския учител през второто десетилетие на 21-ви век

Училището се изправя пред нови предизвикателства и очаквания за качествено и модерно образование. За да отговори на обществените потребности, да търси път към реализиране на собствен модел на образователна политика...
messi
3 2 0