Функционалната грамотност в изпитните формати за Национално външно оценяване и Държавният зрелостен изпит по български език и литература в българското училище

Обективните фактори, които влияят върху качеството на обучението по български език и литература (ОБЕ), обхващат сложен комплекс от характеристики на националната образователна система и на редица образователни тенденции в Европа. Сред тези фактори могат д